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다독365 C단계 제06권

북학의

  • 영역사회, 인문, 고전
  • 진로인문계열, 사회과학계열, 자연과학계열, 공학계열, 교육계열
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  • 학습목표
    ‘북학의’가 창작될 당시, 조선의 시대적 상황을 파악하고, 이를 통해 오늘날 세계화 시대를 맞이하는 우리의 자세를 생각해 본다.
  • 차례
    • 1부 생각열기
              1. 세상 둘러보기
              2. 나와 관계 맺기
              3. 책과 친해지기

      2부 깊이읽기
              1. 유통
              2. 건축
              3. 이용후생
              4. 외국어
              5. 과거제
              6. 소중화 사상

      3부 겹쳐읽기
              1. 문화 이해의 태도
              2. 소비와 저축의 딜레마
              3. 자민족 중심주의
              4. 거중기와 실학 정신